Les thématiques du Havre

Ces sujets thématiques sont destinés à guider les priorités de Le Havre au moment de décider quels projets financer et quels sujets nous devrions encourager à intégrer dans les propositions. Toutes les demandes approuvées devront être alignées sur l'un des sujets thématiques. Les trois sujets thématiques ont été développés en consultation avec notre Comité Directeur des Jeunes et sont destinés à être réévalués selon les besoins changeants du mouvement climatique dirigé par des jeunes.

1. Justice Climatique

Des projets qui soutiennent et rendent justice aux groupes défavorisés; aidant les personnes qui subissent les effets les plus néfastes de la crise climatique.

EN SAVOIR PLUS+

La "justice climatique" est un terme, et plus que cela un mouvement, qui reconnaît que le changement climatique peut avoir différents impacts sociaux, économiques, de santé publique et d'autres impacts négatifs sur les populations défavorisées (Simmons, 2020). En fait, les communautés qui ont le moins contribué au changement climatique sont les plus impactées tandis que les populations qui ont le plus contribué sont les moins impactées. C’est parce que les populations vulnérables et marginalisées sont souvent laissées sans protection tandis que les populations dans les lieux privilégiés ont souvent accès à de nombreuses technologies et stratégies d'adaptation pour atténuer les pires méfaits de la crise climatique.

Pour faire avancer la justice climatique, Le Havre se concentrera sur des projets qui font avancer les solutions climatiques de façon juste et équitable.

Ça veut dire que Le Havre vise à soutenir des projets qui:

  • Traitent les problèmes systémiques et inégalités sociales qui ont conduit et aggravé la crise climatique.
  • Cadrent le repos et la résilience des jeunes militants du climat.
  • Promeuvent des solutions climatiques qui "ne laissent personne de côté", en particulier les Peuples Autochtones.
  • Mettent en œuvre des stratégies d'adaptation dans les communautés les plus touchées par la crise climatique.

2. Développer les perspectives des jeunes

Des projets qui mettent les initiatives, idées, et préoccupations des jeunes au premier plan; utilisant votre voix pour lutter et amplifier le mouvement climatique jeunesse.

EN SAVOIR PLUS+

La majorité (7/10) des Canadiens sont d'accord avec les demandes du mouvement dirigé par les jeunes, mais les décideurs de haut niveau n'ont pas véritablement intégré les recommandations des jeunes. Donc, il doit y avoir une plus grande pression pour intégrer les voix des jeunes dans les endroits où les décisions climatiques sont prises dans les secteurs public, privé et social. Ça veut dire également que les jeunes doivent être responsabilisés, éduqués et rattrapés avec leurs homologues adultes pour s'assurer qu'ils sont équipés pour faire des recommandations significatives et s'engager dans le plaidoyer. Ce sujet thématique se concentre sur la façon dont nous veillons à ce que les priorités des jeunes soient intégrées dans leurs contextes régionaux et locaux. Un jeune vivant dans les Territoires du Nord-Ouest ruraux aura un point de vue totalement différent sur les effets de la crise climatique par rapport à quelqu'un vivant dans le Toronto urbain.

Afin d'amplifier les points de vue des jeunes, Le Havre s'engage à aider les jeunes à trouver des moyens sûrs et créatifs de refléter leurs points de vue dans les secteurs privé, public et caritatif.

Ça veut dire que Le Havre vise à soutenir des projets qui:

  • Engagent et éduquent la société civile et/ou les "suspects inhabituels" pour favoriser la volonté politique de soutenir le mouvement climatique dirigé par les jeunes.
  • Font entendre la voix des jeunes dans des espaces où ils sont généralement marginalisés ou même ignorés par le plaidoyer, l'action directe non violente, etc.
  • Sensibilisent et éduquent les autres à propos des priorités climatiques dirigées par les jeunes, et des solutions pour développer la façon dont les Canadien.ne.s comprennent la crise climatique.

3. Innovation Climatique

Des projets qui bénéficient directement à notre planète et réduisent les impacts négatifs sur l’environnement.

Remarquez que les projets peuvent s'inscrire dans un ou plusieurs des sujets thématiques.

EN SAVOIR PLUS+

l y a une myriade d'idées de projets pour développer un avenir plus résilient au climat. Au-delà de la réinvention de l'énergie, il y a un nombre croissant de moyens créatifs de réduire les émissions et/ou de prévenir d'autres dommages environnementaux. Les jeunes sont connus pour être les meilleurs agents de changement à cause de leur capacité à innover et proposer des idées nouvelles et passionnantes, que ce soit par le biais de projets énergétiques comme des installations de panneaux solaires, des projets de matériaux durables comme le développement de matériaux mycélium ou des projets d'adaptation comme l'installation d'une chaussée perméable pour éviter les inondations dans les zones urbaines.

Le Havre soutient des projets qui:

  • Se lancent dans des nouveaux projets qui promeuvent une économie circulaire et des habitudes de consommation plus responsables.
  • Réduisent ou séquestrent directement le carbone pour le décarboniser et lutter pour que les solutions et la technologie climatique soient adoptées dans leurs communautés.
  • Recherchent et développent de nouveaux biens et services accessibles qui permettent aux Canadiens de choisir plus facilement le choix respectueux du climat par défaut.

Notre processus : Évaluation des demandes de financement

Le Havre utilise trois modèles d'évaluation par les pairs pour examiner les demandes et prendre des décisions de financement pendant la période d'évaluation des candidatures : un jury provenant de l’équipe, les évaluations individuelles, et les évaluations du comité de sélection de FES.


Objectif


Évaluation initiale des demandes, résultant en une liste préliminaire de candidatures et une liste préliminaire de versement.



Qui participe


  • Les évaluateurs et évaluatrices
  • Les membres jeunesses employés par la Foundation for Environmental Stewardship pour divers rôles, y compris leur participation au processus d'évaluation des candidatures.


    Procédure


    1. Les évaluateurs et évaluatrices analysent individuellement des demandes de financement à l'aide de l'outil d'évaluation.
    2. Premier jury : une discussion collaborative entre l’équipe d’évaluation permet d'expliquer et de contre-examiner les évaluations. Il en résulte une liste préliminaire de candidatures retenues.
    3. Les évaluateurs individuels créent ensuite des listes de versements provisoires en fonction des fonds disponibles et des budgets des candidatures.
    4. Deuxième jury : une réunion collaborative permet aux évaluateurs et évaluatrices d'expliquer et de contre-examiner leurs listes de versements respectives. Il en résulte une liste préliminaire de versements.



  • Objectif


    Obtenir le point de vue des jeunes leaders du climat au Canada en les impliquant intentionnellement dans le processus d'évaluation afin de refléter leurs besoins et de mettre à profit leur expertise.



    Qui participe


  • Les évaluatrices et évaluateurs du Havre et le comité jeunesse de direction.


    Procédure


    1. Une personne de l’équipe d’évaluation du Havre résume les éléments clés de toutes les demandes et retire tout élément d’identification (c'est-à-dire le nom de l'organisation, le nom de la personne candidate, etc.) Il en résulte une liste anonyme de toutes les demandes, qui devient un « Résumé de la candidature ».
    2. Les résumés des candidatures sont envoyés au comité directeur des jeunes, accompagnés d'un formulaire de commentaires préalablement élaboré. Le comité jeunesse de direction sera responsable de l'évaluation individuelle des résumés des candidatures par le biais du formulaire de rétroaction. Ce formulaire demande également un retour sur le processus d'évaluation des candidatures du Havre, afin que nous puissions continuer à nous améliorer à chaque cycle d'évaluation et d'appréciation. Il est exigé que tout conflit d'intérêt entre les membres du CJD et les candidates ou candidats soit divulgué par écrit.
    3. Les formulaires de rétroaction sont reçus, et les données recueillies sont enregistrées et résumées par une personne de l’équipe du Havre. Tout conflit d'intérêt est officiellement identifié et partagé avec l’équipe d’évaluation.
    4. Lors de la prochaine réunion du comité jeunesse de direction, un temps consacré à la discussion de toute anomalie ou préoccupation est disponible.



  • Objectif


    Déterminer la liste finale des candidatures acceptées et le montant du financement qui sera accordé.



    Qui participe


  • les évaluateurs et évaluatrices du Havre (partie 1/2)


    Procédure


    1. Ce groupe se réunit à nouveau pour discuter et intégrer les commentaires des évaluations individuelles. Il en résulte une liste finale des candidatures retenues et de leurs versements respectifs. L'objectif de cette étape est de parvenir à une décision unanime.
    2. Si aucun consensus n'est atteint, la décision sera prise à la discrétion de la direction générale de FES ou le comité de sélection de FES.



  • Objectif


    Les membres du comité de validation examinent chaque projet pour l'alignement aux objectifs de FES tels que décrits à l’ARC, la légalité, la gouvernance, et d'autres risques auxquels s’expose FES en soutenant le projet.



    Qui participe


  • Le conseil d'administration de FES siège sur le comité de validation.


    Procédure


    1. Le comité de validation reçoit les résumés des candidatures et les projets recommandés pour le financement après l'examen final du jury provenant de l’équipe.
    2. Les membres du comité de validation examinent chaque projet pour vérifier l'alignement objectifs de FES tels que décrits à l’ARC, la légalité, la gouvernance, et d'autres risques auxquels s’expose FES en soutenant le projet.
    3. L'approbation par le comité de validation de FES des recommandations faites par le jury provenant de l’équipe finalise le processus d'évaluation. S'il y a des préoccupations ou des désaccords, le directeur général et le comité de validation collaboreront pour compléter les approbations.


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